בעולם הפסיכותרפיה, הן בשדה ההוראה והן בשדה הטיפולי, התקיים במשך שנים רבות פיצול בין הכשרת מטפלים פרטניים לבין הכשרת מטפלים זוגיים ומשפחתיים, זאת בעוד המציאות הקלינית דורשת ממטפלים לנוע תדיר בין עבודה ברמה הפרטנית לרמה הזוגית והמערכתית. העמדה ההתייחסותית בפסיכואנליזה והגישות האינטגרטיביות, שהתפתחו בשלושת העשורים האחרונים, קוראות תיגר על פיצול זה. גישות אלו טוענות כי המעבר בין הטיפול הפרטני לטיפול הזוגי יכול להתבצע תחת מסגרת רעיונית משותפת ואינטגרטיבית, הן לנפש האדם והן למרקם הזוגי.

​

קורס זה נועד לגשר על הפער הקיים ולדון בדילמות ובאתגרים העולים מהפיצול בין שדה הטיפול הפרטני, עם המבט הפסיכואנליטי התוך-נפשי, לבין הפרספקטיבה האינטרסובייקטיבית והמערכתית לזוגיות. נדגים כיצד רעיונות מהגישות האינטגרטיביות וההתייחסותיות לפסיכותרפיה מסייעים ביצירת גשר תיאורטי וקליני בין העולמות. נתמקד במצבים בהם מטפלים נדרשים לנוע ולהחליף בין עבודה פרטנית לבין עבודה במימד הזוגי (ולהיפך), תוך הדגשה כי על מנת שהמטפל הפרטני יוכל לעשות מעבר זה בצורה אפקטיבית, הוא זקוק לבסיס רעיוני/תיאורטי מוצק ולסט כלים רחב וייחודי שפותח בשדה הטיפול הזוגי.

במהלך הקורס, נדגים באמצעות הצגות מקרה כיצד המשגת המקרה הפרטני על פי התאוריה המעגלית של פול וכטל, ולאחר מכן המשגה ברמה הזוגית לפי מעגל הפגיעות של פישביין ושיינקמן, יכולים לסייע במעבר הקליני והתיאורטי הזה. בנוסף, נדון ברעיונותיהם של ד.ו. ויניקוט אודות 'היכולת להיות לבד' ושל ג'ון בולבי אודות התקשרות, כמצע לתנועה בין הפרטני לזוגי וכעקרונות מרכזיים בליבת הטיפול הזוגי הפסיכואנליטי וההתייחסותי.

​

בנוסף לדיונים התיאורטיים והקליניים המרכזיים, הקורס יקנה ידע בסיסי אודות מחקרים עדכניים על זוגיות ויעסוק ברכישת מיומנויות לפיתוח הקשבה, יצירת ביטחון ותקשורת מיטיבה בין בני הזוג, תוך התייחסות לגישת האימגו והגישה הממוקדת רגש (EFT). כמו כן, נתעמק בגישה הבין-דורית ונכיר את כלי הג'ינוגרם בטיפול זוגי, נסקור את הגישה הנרטיבית ונתרגל כלים טיפוליים ייחודיים שפותחו במסגרתה. הקורס יכלול גם היכרות ורכישת כלים מהטיפול הקוגניטיבי-התנהגותי (CBT) לטיפול זוגי במצבי פוסט-טראומה, ויספק ידע ועקרונות לטיפול בבגידות ומשברים ביחסים.​​

ללו"ז מפורט לחצו כאן.

​

​